W II semestrze klasie 1 udało się nawiązać współpracę z uczniami ze szkoły Ecole St Michel we Francji. Współpraca dotyczyła zerówki czyli uczniów w tym samym wieku co połowa klasy 1 oraz dzieci o rok młodszych. Klasa dzieci z francuskiej szkoły liczyła 27 uczniów, a klasa 1 – 14. Nasza współpraca rozpoczęła się w kwietniu. Pierwszym elementem było wykonanie przez klasę 1 - 27 kartek wielkanocnych, po jednej dla każdego dziecka z Francji. Kartki zawierały życzenia w języku angielskim i zostały wysłane dzieciom z Francji.
Oprócz samego przygotowywania kartek pojawił‚ się również element edukacyjny: odnaleźliśmy Francję na mapie, sprawdziliśmy jakie miasto jest stolicą Francji, porównaliśmy liczebność Francji z naszym krajem.
Dowiedzieliśmy się również że we Francji nie świętuje się Wielkanocy i nie ma tam zwyczaju składania sobie wielkanocnych życzeń, dlatego klasa Coralie (wychowawcy grupy) w odpowiedzi na nasze kartki przygotowała list, w którym przedstawiła swoją klasę, szkołę oraz postać Clementa - Clement applati po angielsku Flat Stanley. Dzieci z Francji pokolorowały chłopca z papieru, napisały list i wysyłały go do nas.
My otrzymując go w liście mieliśmy za zadanie zrobić różne zdjęcia z miejsca, w którym mieszkamy, odpisać na list i odesłać Clement wraz z opisem jego podroży i miejsc które zwiedził. Uczniowie klasy 1 zabrali Clementa do domu oraz na wycieczki, które odbyli z rodzicami podczas długiego, czerwcowego weekendu. Ich zadaniem było wykonanie zdjęć z Clementem w codziennych czynnościach oraz w różnych miejscach w Warszawie.
Zdjęcia z Clementem w naszej klasie i przed szkołą również zamieściliśmy w liście, który wysłaliśmy naszym kolegom i koleżankom z Francji.
W liście zaprezentowaliśmy również ciekawe, naszym zdaniem, miejsca (wraz ze zdjęciami) w Warszawie (National Stadion, Royal Castle, Monument of Siren, Copernicus Science Centre) oraz w Polsce (Tatry mountains, The Baltic Sea). Miało to na celu promowanie naszego miasta oraz kraju wśród małych mieszkańców Francji.
A tak wyglądał list oraz nasze przygotowania przed wysłaniem go:
20 czerwca 2017r. odbyła się również rozmowa z dziećmi z Francji przez Skype. Uczniowie klasy 1 przedstawili się w języku angielskim oraz powiedzieli czym się pasjonują oraz zaśpiewali piosenkę w języku polskim „Idzie wiosna”. Dzieci z Francji również dokonały autoprezentacji w języku angielskim oraz zaśpiewały nam piosenkę o zwierzętach w tym języku. Na naszą prośbę zaśpiewali również piosenkę w języku francuskim. Dzieci miały szansę poczuć na własnej skórze, że warto uczyć się języka angielskiego, ponieważ jest to język uniwersalny, język który łączy wiele krajów i ludzi na świecie. Po rozmowie zaproponowałam nauczycielce języka angielskiego oraz wychowawczyni, wymianę nauczycielską, zapraszając ich do naszej szkoły i do Polski w przyszłym roku szkolnym.
